Причины нарушений пищевого поведения у детей
Расстройства пищевого поведения у детей и подростков могут быть вызваны следующими факторами:
- неправильное формирование пищевых привычек, питание в фастфудах, перекусы на ходу, отсутствие еды в течение дня;
- навязанные стереотипы о внешности, веяния моды, влияние СМИ;
- тревожные и депрессивные расстройства;
- конфликты в семье;
- занятия балетом, гимнастикой, фигурным катанием и другими видами спорта, которые требуют поддержания определенного веса.
Симптомы расстройств пищевого поведения у детей
Признаки нервной анорексии:
- постоянное сравнение себя со сверстниками, звездами кино и телевидения;
- критическое отношение к своему внешнему виду;
- постоянные разговоры о диетах;
- голодания;
- вызывания рвоты и частый прием слабительных;
- отказ от еды, пропуски приемов пищи, уменьшение объемов порций;
- исключение ряда продуктов из рациона;
- отказ от совместных приемов пищи;
- постоянное взвешивание, подсчет калорий;
- внимательное изучение состава продуктов;
- исхудание;
- уставший и истощённый вид;
- изнурение себя спортом.
Для девочек характерны следующие проявления анорексии:
- резкая потеря веса;
- нарушение менструального цикла или его отсутствие;
- головокружения;
- слабость;
- боли в животе;
- раздражительность;
- снижение настроения;
- сильные эмоциональные реакции на любые комментарии, касающиеся внешнего вида.
Симптомы булимии:
- неконтролируемое потребление пищи;
- постоянное переедание;
- избыточный вес.
Список детских врачей-психиатров для лечения нервной анорексии / булимии
Последствия пищевых расстройств у детей
При появлении пищевых расстройств и несвоевременном обращении к врачу данные патологии могут вызвать ряд осложнений, таких как:
- эндокринные нарушения;
- изменение гормонального фона;
- сбой в работе сердечно-сосудистой системы;
- снижение давления;
- истощение сердечной мышцы;
- сердечная недостаточность;
- желудочное кровотечение (при частых вызовах рвоты);
- атония кишечника (при частом применении слабительных).
Поэтому, при первых признаках нервной анорексии / булимии у ребенка необходимо срочно обратиться к врачу.
Диагностика нарушений пищевого поведения у детей
Консультации детей с нарушениями пищевого поведения проводит детский психиатр. Процесс диагностики включает в себя следующие шаги:
- беседа с родителями, сбор детального анамнеза;
- клиническая беседа с ребенком, обсуждение особенностей питания, поведения;
- дополнительные лабораторные исследования для диагностики состояния организма ребенка (анализы крови, обследование ЖКТ и т. д.);
- направление на консультацию к другим профильным специалистам (эндокринологу, гинекологу, диетологу, гастроэнтерологу и т. д.);
- консультация психолога с определением типа мышления, волевых компонентов, восприятия окружающего мира и пр.
Диагноз ставится на основании всех полученных данных после проведения всестороннего обследования. Также определяется тяжесть ситуации и принимается решение относительно тактики лечения.
Лечение детей с нарушениями пищевого поведения
В зависимости от тяжести ситуации и характера пищевых нарушений ребенку может быть рекомендовано амбулаторное либо стационарное лечение (1-3 месяца). Терапия проводится при совместном участии группы специалистов (психотерапевт, психиатр, эндокринолог, диетолог, гинеколог, врач общей практики).
Коррекция расстройств пищевого поведения у детей включает в себя следующие методы:
- фармакотерапия;
- психотерапия;
- подбор правильного рациона с учетом предпочтений пациента;
- физические упражнения, ЛФК (для реабилитации после лечения).
Очень важно, чтобы ребенок после завершения основного лечения не начал снова ограничивать себя в еде в домашних условиях.
Профилактика расстройств пищевого поведения у детей
Для того, чтобы предупредить у ребенка развитие нервной анорексии / булимии, родители должны следовать ряду правил, а именно:
- помогать детям с формированием адекватной самооценки;
- обучать ребенка правильному питанию на собственном примере;
- не критиковать ребенка, проконсультироваться с психологом по поводу того, как правильно общаться с ребенком;
- правильно реагировать во время критических периодов.
