Назаренко Оксана Александровна

Психолог, специалист по детской, подростковой, семейной психологии.

Член Ассоциации детских психологов.

Образование:

• 1998-2002 гг. — Днепропетровский Национальный Университет, факультет психологии, специальность: психолог;
• 2005-2006 гг. — Магистратура, Межрегиональная академия управления персоналом, специальность: медицинская психология;
• 2006-2010 гг. — Днепропетровский Национальный Университет, аспирантура, специальность общая психология;
• 2012 г. — Профессиональный коучинг. Основной курс. International Coaching Academy Maximum.

Специализация:

• Индивидуальное и семейное консультирование;
• Проведение психологических занятий в группе, тренингов;
• Психодиагностика;
• Составление психологических портретов;
• Работа с детско-родительскими отношениями;
• Работа с детьми с задержками психического и физического развития и их родителями.

Направления работы:

• Индивидуальное и семейное психологическое консультирование (дети и взрослые);
• Помощь в решении личностных и партнерских проблем, трудностей в общении;
• Терапевтические группы для детей и взрослых;
• Психологическая помощь в кризисных ситуациях;
• Работа со стрессом и его последствиями (кинезиологическая коррекция): диагностика и коррекция стрессовых состояний и дислексических нарушений;
• Психокоррекция избыточного веса;
• Психодиагностика и коррекция проблем детского и подросткового возраста;
• Тренинговая и профориентационная работа с подростками;
• Арт-терапия, сказкотерапия для детей и взрослых;
• Тренинговые программы по развитию навыков конструктивного общения, уверенного поведения, поведения в конфликтах и др.;
• Разработка и проведение авторских мастер-классов, семинаров, лекций, тематических терапевтических групп.

Работа с проблемами:

• трудности в межличностных отношениях (в интимных, семейных, детско-родительских отношениях);
• фобии, страхи, хроническая тревога;
• психосоматические реакции;
• хронические негативные эмоции (обида, вина, стыд, ревность и др.);
• депрессивные состояния;
• стресс и его последствия;
• недовольство своей внешностью и телом.
• гиперактивность, повышенная агрессивность, тревожность, возбудимость, заикание, тики, энурез, проблемы в обучении у детей.